DENOTACIONES.
El Automóvil: es un carro indispensable que nos sirve para todos los medios que vayamos para una energía para todos.
El celular: es un aparato muy importante para comunicarnos con nuestros familiares.
La televisión: es un método muy importante por que si no estaríamos comunicados de todo lo que pasaría.
Mentira: es una declaración realizada por alguien que cree o sospecha que es falsa o parcial esperando que los otros lo crean ocultando siempre la realidad.
Lavadora: es un aparato fabricado con partes.
CONOTACION.
AUTOMOVIL: Es para ir a dar la vuelta.
CELULAR: Sirve para mandar mensajes, llamar, fotos, música, videos, juegos.
TELEVICION: Sirve para ver programas o novelas.
MENTIRA: Es la falta de honestidad a alguien que dice cosas por decir sin saber la verdad.
LAVADORA: Sirve para lavar la ropa.
martes, 27 de octubre de 2009
PARRAFO DE CONTRASTE
PARRAFO DE CONTRASTE.
DE MEXICO Y ESTADOS UNIDOS.
La vida en México es tranquila no están acelerada hay mas tiempo de divertirse.
La vida en Estados Unidos no es lo mismo por que no puedes salir a la calle y en México si.
En México no hay mucho trabajo por eso los mexicanos buscan en otras partes.
En Estados Unidos hay muchas oportunidades de trabajo.
En México hay mucho libertinaje.
En Estados Unidos debes de estar en tu casa encerrado.
En México hay pocas maquiladoras y empresas.
En Estados Unidos hay muchas maquiladoras y empresas.
DE MEXICO Y ESTADOS UNIDOS.
La vida en México es tranquila no están acelerada hay mas tiempo de divertirse.
La vida en Estados Unidos no es lo mismo por que no puedes salir a la calle y en México si.
En México no hay mucho trabajo por eso los mexicanos buscan en otras partes.
En Estados Unidos hay muchas oportunidades de trabajo.
En México hay mucho libertinaje.
En Estados Unidos debes de estar en tu casa encerrado.
En México hay pocas maquiladoras y empresas.
En Estados Unidos hay muchas maquiladoras y empresas.
DESCRIPCION DE UNA CIUDAD
DESCRIPCION DE UNA CIUDAD
LEON GUANAJUATO.
Es una ciudad donde hay muchas fabricas por ejemplo esta la fabrica de ropa, de zapatos, de cintos, bolsas y colchas etc.
Hay muchos lugares divertidos como el Zoológico, Cristo Rey es un lugar muy bonito cerca de hay esta la Iglesia de San Juan de los Lagos donde va mucho gente de diferentes partes.
Es un lugar donde hay mucho comercio por ejemplo Joyería y Ropa.
También hay muchas colonias donde las casas son muy bonitas y tienen todos sus servicios.
LEON GUANAJUATO.
Es una ciudad donde hay muchas fabricas por ejemplo esta la fabrica de ropa, de zapatos, de cintos, bolsas y colchas etc.
Hay muchos lugares divertidos como el Zoológico, Cristo Rey es un lugar muy bonito cerca de hay esta la Iglesia de San Juan de los Lagos donde va mucho gente de diferentes partes.
Es un lugar donde hay mucho comercio por ejemplo Joyería y Ropa.
También hay muchas colonias donde las casas son muy bonitas y tienen todos sus servicios.
CONCEPTOS
CONCEPTOS
Braille:
Es una escritura táctil usada por personas ciegas, es decir se lee con las manos en lugar que con los ojos.
Táctil:
Propio del tacto
Pictogramas:
Expresión de un significado de extensión variable mediante su representación plástica.
Glotona:
Que come mucho o con ansia
Coherencia:
Unión, conexión o relación de unas cosas con otras
Agilizan:
Facilitar un tramite o la realización de un proceso.
Abstracto:
Indica o significa alguna cualidad, con exclusión del sujeto en quien se da esta
Impersonal:
Que no indica persona determinada
Categorizar:
Clase jerarquía acomodar datos u organizar
Extremos:
Ultimo - muy intenso - excesivo, sumo - distante -desemejante -principio o final de una cosa
Analogía:
-Relación y semejanza -parte de la gramática en la que estudia los componentes de la oración aislante
Similitudes:
Semejanza, parecido
Pacifista:
Partidario del pacifismo
Jorga:
Lenguaje propio de ciertas profesiones oficios y ciertos grupos humanos como soldados, deportistas, cazadores
Ficticias:
-Acción y efecto de fingir -Cosas que no son reales
Ende:
Lugar
Eclipsis:
Figura que consta en omitir una o mas palabras en la oración, no necesaria para el claro sentido
Nexos:
Vinculo
Jerarquía:
Conjunto de dignidades o autoridades ordenadas según su grado
Braille:
Es una escritura táctil usada por personas ciegas, es decir se lee con las manos en lugar que con los ojos.
Táctil:
Propio del tacto
Pictogramas:
Expresión de un significado de extensión variable mediante su representación plástica.
Glotona:
Que come mucho o con ansia
Coherencia:
Unión, conexión o relación de unas cosas con otras
Agilizan:
Facilitar un tramite o la realización de un proceso.
Abstracto:
Indica o significa alguna cualidad, con exclusión del sujeto en quien se da esta
Impersonal:
Que no indica persona determinada
Categorizar:
Clase jerarquía acomodar datos u organizar
Extremos:
Ultimo - muy intenso - excesivo, sumo - distante -desemejante -principio o final de una cosa
Analogía:
-Relación y semejanza -parte de la gramática en la que estudia los componentes de la oración aislante
Similitudes:
Semejanza, parecido
Pacifista:
Partidario del pacifismo
Jorga:
Lenguaje propio de ciertas profesiones oficios y ciertos grupos humanos como soldados, deportistas, cazadores
Ficticias:
-Acción y efecto de fingir -Cosas que no son reales
Ende:
Lugar
Eclipsis:
Figura que consta en omitir una o mas palabras en la oración, no necesaria para el claro sentido
Nexos:
Vinculo
Jerarquía:
Conjunto de dignidades o autoridades ordenadas según su grado
MODOS DISCURSIVOS
Modos Discursivos
*Definición: Fija el significado del objeto o enunciado*Demostración: Expone un tema o hecho partiendo de verdaderas evidencias.
*Comparación: señalan semejanzas y diferencias entre dos o más elementos que analizan el texto.
*Especificación: Distinción o precisión de características
*Enumeración: Hace un recuento de las partes del tema que se analizan en el texto.
*Refutación: Contradicción o impugnación de un argumento.
*Ejemplificación: Demuestra, ilustra o autoriza con ejemplo: Los que se dice…
* Referencia: alusión de aspectos relacionados con el tópico o tema.
*Recapitulación: Se refiere a recordar por orden y de manera breve lo expresado con extensión.
*Amplificación: Desarrollo los argumentos para enriquecer el tema y ser mas claro.
* Síntesis: Una síntesis es, en literatura, un escrito donde se denotan las ideas principales del texto.
En un libro, las síntesis literarias se presentan al principio, puede ser el punto de vista del autor sobre el libro, o en un resumen del contenido.Síntesis es un método que procede de lo simple a lo compuesto, de los elementos al todo, dela causa a los efectos, del principio a las consecuencias.
*Definición: Fija el significado del objeto o enunciado*Demostración: Expone un tema o hecho partiendo de verdaderas evidencias.
*Comparación: señalan semejanzas y diferencias entre dos o más elementos que analizan el texto.
*Especificación: Distinción o precisión de características
*Enumeración: Hace un recuento de las partes del tema que se analizan en el texto.
*Refutación: Contradicción o impugnación de un argumento.
*Ejemplificación: Demuestra, ilustra o autoriza con ejemplo: Los que se dice…
* Referencia: alusión de aspectos relacionados con el tópico o tema.
*Recapitulación: Se refiere a recordar por orden y de manera breve lo expresado con extensión.
*Amplificación: Desarrollo los argumentos para enriquecer el tema y ser mas claro.
* Síntesis: Una síntesis es, en literatura, un escrito donde se denotan las ideas principales del texto.
En un libro, las síntesis literarias se presentan al principio, puede ser el punto de vista del autor sobre el libro, o en un resumen del contenido.Síntesis es un método que procede de lo simple a lo compuesto, de los elementos al todo, dela causa a los efectos, del principio a las consecuencias.
MECANISMOS DE COHERENCIA
Mecanismos de coherencia
Los mecanismos mediante los que se logran la coherencia son palabras como frases u oraciones ya sea de preposición o de párrafo a párrafo.Los mecanismos de coherencia son el mejor camino que hay para evitar las equivocaciones en la expresión y descubrir el error cuando esta en un escrito.
Los principales mecanismos de coherencia son:
*Causa y efecto: afirma que el resultado proviene de una raíz, que todo efecto tiene una consecuencia.
*La certeza de la fuente: indica que un dato se encuentra con seguridades un un lugar.
Ejemplo:
Las pirámides mayas se encuentran en el sur de México:
*Condición: toda frase condicional inicia con un si o con un caso de…. El incumplimiento de la condición quita veracidad al texto.
*De identidad del referente.
*De presuposición: Se hace referencia a información vertida con anterioridad.
*De elipsis: Supresión del sujeto.
*De progresión temática: Cada cosa nueva que se dice de acerca del tema, como va avanzando de manera coherente y significativa.
*La consecuencia: Es el resultado de las bases fijadas por el texto.
*Oposición de contrarios: Es la diferencia entre datos que se oponen y no pueden aceptarse.
*Nexos: Son palabras que unen los enunciados y párrafos, también llamadas palabras vacías, por que si solas no tienen significado, puede ser preposiciones o conjunciones.
Los mecanismos mediante los que se logran la coherencia son palabras como frases u oraciones ya sea de preposición o de párrafo a párrafo.Los mecanismos de coherencia son el mejor camino que hay para evitar las equivocaciones en la expresión y descubrir el error cuando esta en un escrito.
Los principales mecanismos de coherencia son:
*Causa y efecto: afirma que el resultado proviene de una raíz, que todo efecto tiene una consecuencia.
*La certeza de la fuente: indica que un dato se encuentra con seguridades un un lugar.
Ejemplo:
Las pirámides mayas se encuentran en el sur de México:
*Condición: toda frase condicional inicia con un si o con un caso de…. El incumplimiento de la condición quita veracidad al texto.
*De identidad del referente.
*De presuposición: Se hace referencia a información vertida con anterioridad.
*De elipsis: Supresión del sujeto.
*De progresión temática: Cada cosa nueva que se dice de acerca del tema, como va avanzando de manera coherente y significativa.
*La consecuencia: Es el resultado de las bases fijadas por el texto.
*Oposición de contrarios: Es la diferencia entre datos que se oponen y no pueden aceptarse.
*Nexos: Son palabras que unen los enunciados y párrafos, también llamadas palabras vacías, por que si solas no tienen significado, puede ser preposiciones o conjunciones.
ESTRATEGIAS DE LECTURA
Estrategias de lectura
Las estrategias de la lectura son todas aquellas tácticas espontaneas que utiliza el lector para abordar y comprender el texto.Todo lector debe utilizar estrategias para ser frente a los diferentes portaste
A continuación detallaremos algunas de estas, las que fueron extraídas del documento de actualización circular de lengua para e.g.b.
· Intentar dar significado a todos los datos, facilitando la comprensión sobre el sentido del texto.Luego estos datos podrán ser confrontados mediante la lectura.
· Realizar una primera lectura silenciosa.·Releer los textos las veces que se requiera.
·Descubrir o anticipar el significado de las palabras desconocidas que aparezcan.
El lector ira variando las estrategias según el tipo de texto son estas las que le permitirán ejercer un control sobre su propia lectura y asegurarse que tenga sentido.
Para concluir consideramos que es importante que la escuela favorezca y promueva situaciones de lecturas significativas, y no ficticias a las que el niño no pueda adaptar al uso social de la lectura en el ámbito extra escolar.
Las estrategias de la lectura son todas aquellas tácticas espontaneas que utiliza el lector para abordar y comprender el texto.Todo lector debe utilizar estrategias para ser frente a los diferentes portaste
A continuación detallaremos algunas de estas, las que fueron extraídas del documento de actualización circular de lengua para e.g.b.
· Intentar dar significado a todos los datos, facilitando la comprensión sobre el sentido del texto.Luego estos datos podrán ser confrontados mediante la lectura.
· Realizar una primera lectura silenciosa.·Releer los textos las veces que se requiera.
·Descubrir o anticipar el significado de las palabras desconocidas que aparezcan.
El lector ira variando las estrategias según el tipo de texto son estas las que le permitirán ejercer un control sobre su propia lectura y asegurarse que tenga sentido.
Para concluir consideramos que es importante que la escuela favorezca y promueva situaciones de lecturas significativas, y no ficticias a las que el niño no pueda adaptar al uso social de la lectura en el ámbito extra escolar.
DENOTACION Y CONNOTACION
Denotación y connotación
Denotación
La denotación básicamente es la relación entre una palabra y aquello a lo que se refiere.Connotación
Connotación
esta en función de determinadas experiencias y valores asociados al significado.
Denotación
La denotación básicamente es la relación entre una palabra y aquello a lo que se refiere.Connotación
Connotación
esta en función de determinadas experiencias y valores asociados al significado.
CLASES DE PARRAFOS
Clases de párrafos.
Los párrafos más comunes se explican a continuación:
*Narración
*Definición
*Clasificación y división.
*Descripción.
Párrafo de narración o explicación.
Con este tipo de párrafo, redactor espera interesar al lector con una buena explicación, punto de vista o historieta: mientras se ilustra al mismo tiempo claramente una idea particular.
Palabras frecuentemente usadas en el párrafo de narración:
En mi opinión
Yo creo que
Mi idea es que
Yo considero que
Yo pienso que
Yo entiendo que
Me parece que
Me gusta que
Me disgusta que
Yo siento que
Párrafo de definición
En este párrafo se explica el significado o el concepto de las palabras claves o idea principal.
Palabras frecuentemente usadas en el párrafo.Se define como.Es un tipo de.
Párrafo de clasificación y división.
El propósito de un párrafo de división es tener un objeto o idea y dividirlo en sus partes componentes.El propósito de la clasificación y la división es categorizar un conjunto complejo en categorías mas simples y útiles o en subdivisiones.
Palabras frecuentemente usadas en el párrafo de clasificación y división:
Es un tipo de
Puede dividirse en
Pertenecer a
Se divide en
Es una parte de
Encaja dentro de
Esta agrupado con
Esta relacionado a
Esta asociado con
Párrafo de descripción
En este tipo de párrafo se proporciona información detallada, un lugar en especial o la apariencia de un objeto particular.Párrafo de comparación y contraste. En este tipo de párrafo se muestra las similitudes y las diferencias entre dos o más personas, lugares, objetos o ideas.
Los párrafos más comunes se explican a continuación:
*Narración
*Definición
*Clasificación y división.
*Descripción.
Párrafo de narración o explicación.
Con este tipo de párrafo, redactor espera interesar al lector con una buena explicación, punto de vista o historieta: mientras se ilustra al mismo tiempo claramente una idea particular.
Palabras frecuentemente usadas en el párrafo de narración:
En mi opinión
Yo creo que
Mi idea es que
Yo considero que
Yo pienso que
Yo entiendo que
Me parece que
Me gusta que
Me disgusta que
Yo siento que
Párrafo de definición
En este párrafo se explica el significado o el concepto de las palabras claves o idea principal.
Palabras frecuentemente usadas en el párrafo.Se define como.Es un tipo de.
Párrafo de clasificación y división.
El propósito de un párrafo de división es tener un objeto o idea y dividirlo en sus partes componentes.El propósito de la clasificación y la división es categorizar un conjunto complejo en categorías mas simples y útiles o en subdivisiones.
Palabras frecuentemente usadas en el párrafo de clasificación y división:
Es un tipo de
Puede dividirse en
Pertenecer a
Se divide en
Es una parte de
Encaja dentro de
Esta agrupado con
Esta relacionado a
Esta asociado con
Párrafo de descripción
En este tipo de párrafo se proporciona información detallada, un lugar en especial o la apariencia de un objeto particular.Párrafo de comparación y contraste. En este tipo de párrafo se muestra las similitudes y las diferencias entre dos o más personas, lugares, objetos o ideas.
ESTRUCTURA UNIDAD Y COHERENCIA
Estructura, unidad y coherencia
Cualidades del párrafo
Unidad.
la unidad determina el criterio de redacción de un párrafo deben de estar relacionadas con la oración principal para que pueda decidirse que hay unidad.
La coherencia.
La coherencia consiste en seguir el orden lógico de las ideas que que conforman el parrafo.es decir, todas las oraciones se suceden en un orden lógico y natural, ayudando a mantener a través de todo el párrafo la idea principal.
Elementos de enlace.
En la redacción de párrafos la coherencia se pone de relieve utilizando elementos de enlace y de transición... estos elementos agilizan y facilitan la expresión de las ideas.
Estructura.
Los párrafos se estructuran de forma diferenciada de acuerdo a los diferentes tipos de escritura.
Cualidades del párrafo
Unidad.
la unidad determina el criterio de redacción de un párrafo deben de estar relacionadas con la oración principal para que pueda decidirse que hay unidad.
La coherencia.
La coherencia consiste en seguir el orden lógico de las ideas que que conforman el parrafo.es decir, todas las oraciones se suceden en un orden lógico y natural, ayudando a mantener a través de todo el párrafo la idea principal.
Elementos de enlace.
En la redacción de párrafos la coherencia se pone de relieve utilizando elementos de enlace y de transición... estos elementos agilizan y facilitan la expresión de las ideas.
Estructura.
Los párrafos se estructuran de forma diferenciada de acuerdo a los diferentes tipos de escritura.
PARRAFO
Párrafo.
El párrafo es una unidad grafica y de sentido.El párrafo formal se inicia generalmenteCon sangría y letra mayúscula y termina con punto y aparte.El párrafo conceptual contiene ideas que están enlazadas entre si, y que además se establece una jerarquía entre ellas.En vista de eso, podemos definir el párrafo como una estructura lingüististica que expresa el desarrollo de una idea central. Esta formado por una o varias oraciones
El párrafo es una unidad grafica y de sentido.El párrafo formal se inicia generalmenteCon sangría y letra mayúscula y termina con punto y aparte.El párrafo conceptual contiene ideas que están enlazadas entre si, y que además se establece una jerarquía entre ellas.En vista de eso, podemos definir el párrafo como una estructura lingüististica que expresa el desarrollo de una idea central. Esta formado por una o varias oraciones
LECTURA
LECTURA.
La lectura es el proceso de la recuperación y aprehensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje.Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas.La lectura no es una actividad neutra pone en juego al lector y una serie de relaciones complejas con el texto.Weaver ha planteado tres definiciones para la lectura:
1.-Saber leer significa saber pronunciar las palabras escritas.
2.-Saber leer significa saber, identificar las palabras y el significado de cada una de ellas.
3.-Saber leer significa saber extraer y comprender el significado de un texto.
La lectura es el proceso de la recuperación y aprehensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje.Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas.La lectura no es una actividad neutra pone en juego al lector y una serie de relaciones complejas con el texto.Weaver ha planteado tres definiciones para la lectura:
1.-Saber leer significa saber pronunciar las palabras escritas.
2.-Saber leer significa saber, identificar las palabras y el significado de cada una de ellas.
3.-Saber leer significa saber extraer y comprender el significado de un texto.
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